Вынесу немного методологии из курса про стратегии, который, кстати, перевалил за очередную круглую цифру занимающихся. Не скажу какую ))))
Стратегический подход меняет в целом подход к тому, что и как вы делаете. Одно из ключевых – он добавляет осознанности в действия, делает их более системными. Приведу небольшой пример.
Некоторая часть того, что мы даем на курсе, вступает в конфликт с тем, что люди, не обучавшиеся никогда по такой методологии, думают о маркетинге. В ходе обучения им нужно часто мысленно "ставить задачи", хотя в задании именно это не указано как действие.
Соответственно, нам надо постараться сделать так, чтобы оба процесса шли более гладко. Что мы можем сделать в этом месте, чисто стратегически?
Чисто стратегически нам нужно сформировать некоторый элемент "картины мира", который мог бы использоваться как опорная ступенька для того, чтобы "перешагнуть" через препятствие. Поэтому первые три занятия мы посвящаем общей идее того, как мы понимаем осознанность, а задания к этим занятиям формируем так, чтобы обдумывание крутилось вокруг синдрома Даннинга-Крюгера.
Это вообще мое любимое когнитивное искажение, в свое время я потратил немало выдумки, чтобы придумать несколько приемов для его диагностирования у самого себя и методов его преодоления. Проходя по нему и отдавая одну из методик диагностики/преодоления, я не только делаю студентам полезное (это-то с ними на курсе и должно происходить постоянно), но и закладываю им инструмент, который позволит дальше успешно проходить последующие "конфликтующие" уроки. А их прохождение, напротив, закрепит системный подход к таким материалам.
Курс по стратегиям и сам нуждается в стратегии и осознанности в своем производстве )))